Am 28. Januarsind die gemeinsamen Förderrichtlinien des Bundesjugendministeriums und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung für Projekte zur Evaluation von Maßnahmen und Konzepten der Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung in Kraft getreten.
Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)" sollen die in den Ländern eingeführten Konzepte und Angebote zur Sprachbildung beziehungsweise Sprachförderung in den drei Bildungsetappen Kindertagesbetreuung, Primar- und Sekundarstufe I auf Ihre Wirksamkeit und Effizienz sowie auf die Qualität ihrer Umsetzung wissenschaftlich überprüft und evaluiert werden.
Das Bundesjugendministerium sowie das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördern dazu geeignete Forschungsvorhaben.Nach einer ersten, im Juni 2014 bekanntgemachten Förderrunde sollen nunmehr in einer zweiten Runde weitere Evaluationsvorhaben zur Förderung gelangen.