Service-Angebote

• 1.1 Einleitung
• 1.2 Bildung im europäischen Vergleich
• 1.3 Bildungsbeteiligung im Zeitvergleich
• 1.4 Schulische Bildung
• 1.5 Berufliche Bildung
• 1.6 Übergänge in den Beruf
  • 1.6.1 Übernahmechancen im Anschluss an die Ausbildung
  • 1.6.2 Berufseinmündung ein Jahr nach der Ausbildung
  • 1.6.3 Übergänge aus berufsfachschulischer Ausbildung
• 1.7 Studium
• 1.8 Berufliche Bildungsabschlüsse
• 1.9 Weiterbildung
• 1.10 Überblick über die Ergebnisse

Um zu beschreiben, wie junge Frauen und Männer in den Beruf einmünden, werden im Folgenden Ergebnisse einer groß angelegten repräsentativen Erhebung des Bundesinstituts für Berufsbildung genutzt. In deren Rahmen wurden 1999/2000 rund 4.600 junge Frauen und Männer befragt, die ungefähr ein Jahr zuvor eine berufliche Ausbildung abgeschlossen hatten. Es wurden Fachkräfte befragt, die eine betriebliche oder außerbetriebliche Ausbildung des dualen Systems absolviert hatten. Eine weitere Untersuchung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) gibt Auskunft über den Verbleib von Absolventinnen und Absolventen, die eine berufsfachschulische Ausbildung abgeschlossen hatten (Feller 2000; 2001).

Im Folgenden sollen nun zunächst die Übergänge von Absolventinnen und Absolventen einer dualen Ausbildung geschlechterdifferenziert betrachtet werden (Kapitel 1.6.1 bis 1.6.2). In Kapitel 1.6.3 wird dann auf die Übergangssituation von Absolventinnen und Absolventen von rein schulischen Ausbildungen eingegangen.

^[20] Dieser Abschnitt wurde auf der Basis einer Expertise von Mona Granato verfasst.