Mo 12.10.2009

Informationsangebote zur Förderung der Medienkompetenz für Eltern, Kinder und Jugendliche

Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend unterstützt und fördert  wichtige Initiativen und Kampagnen, die sich für einen sinnvollen Umgang mit den Medien stark machen.

"SCHAU HIN! Was Deine Kinder machen.": Kompetenz der Eltern stärken

Die Initiative "SCHAU HIN! Was Deine Kinder machen" wurde 2003 vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Partnerschaft mit dem Telekommunikationsunternehmen Vodafone, den öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten ARD und ZDF sowie der Programmzeitschrift TV Spielfilm ins Leben gerufen.
Die Initiative unterstützt Eltern und Erziehende, sich über Angebote elektronischer Medien und deren Handhabung zu informieren und für Risiken und Gefahren, die von diesen Angeboten ausgehen, zu sensibilisieren. Umfassende, leicht verständliche Informationen, Ratschläge und praxisnahe Handlungsempfehlungen für Drei- bis Zwölfjährige helfen, einen altersgerechten Umgang mit den Medien zu finden.

Eltern, Erzieherinnen und Erzieher sowie Pädagoginnen und Pädagogen können sich auf der "SCHAU HIN!"-Website rund um das Thema "Kinder und Medien" aktuell informieren und Arbeitsmaterialien zu den Themenschwerpunkten Film und Fernsehen, Computer und Spiele, Internet und Mobilfunk herunterladen. Drei bis vier Mal im Jahr erscheint der "SCHAU HIN!"-Elternratgeber, eine kostenlose Informationsbroschüre, die auf Messen, Veranstaltungen und über das "SCHAU HIN!"-Projektbüro zielgruppengenau verteilt wird und bei der Initiative bestellt werden kann. Darüber hinaus informiert der "SCHAU HIN!"-Newsletter über aktuelle Themen, Termine und interessante Veranstaltungen.

Initiative "Ein Netz für Kinder" und "fragFINN"

Die Initiative "Ein Netz für Kinder" ist eine gemeinsame Initiative von Politik, Wirtschaft und Institutionen des Jugendmedienschutzes. Ziel der Initiative ist es, einen attraktiven und sicheren Surfraum für Kinder von 8 bis 12 Jahren zu schaffen, in dem die Kinder nicht nur einzelne gute Angebote vorfinden, sondern einen großen Surfraum, in dem sie die Struktur des Internets begreifen und dadurch surfen lernen können. Was gibt es für sie im Internet? Wie finden sie die Seiten, die sie interessieren? Wie müssen sie surfen, um schnell auf die wichtigen Seiten zu gelangen?

Mit fragFINN wurde ein geschützter, speziell für Kinder geeigneter Surfraum geschaffen. Das Angebot von fragFINN gehört zur Initiative "Ein Netz für Kinder". Ziel ist es, dass Kinder sich die vielfältigen Möglichkeiten des Internets erschließen können, ohne dabei den potenziellen Risiken ausgesetzt zu sein.

Projekt "Jugend Online": Medienkompetenz junger Menschen stärken

Das Projekt "Jugend Online" gibt neue Impulse für das informelle Lernen im Internet und stärkt damit die Medienkompetenz junger Menschen. Das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderte Projekt ermöglicht aktives Online-Lernen für alle im Sinne der Chancengleichheit. Ziel des Projekts ist es, jungen Menschen die Möglichkeiten und Chancen, aber auch Risiken von Internet und neuen Medien näher zu bringen, ihren verantwortungsvollen Umgang mit diesen Medien zu fördern sowie ihr kreatives Potenzial medienpädagogisch zu stärken. Die Multiplikatorenwebsite von Jugend online richtet sich an Fachkräfte der Jugendhilfe und informiert über Wettbewerbe, Workshops und Veranstaltungen.

"netzcheckers": Information und Interaktion für junge Menschen

Mit dem Jugendportal netzcheckers eröffnet "Jugend Online" einen informellen Lernraum für Jugendliche im Internet. Dort bieten sich vielfältige Gelegenheiten, sich multimedial auszuprobieren und zu informieren. Besondere Vorkenntnisse sind für die Nutzung nicht erforderlich. Durch die kreative Auseinandersetzung mit dem Internet und anderen neuen Medien erweitern Jugendliche spielerisch ihre Medienkompetenz sowie ihr Wissen. Sie lernen dabei, verantwortungsvoll mit den neuen Medien umzugehen. Das Jugendportal bündelt Informationen und Beratung zu Themen aus der Lebenswelt junger Menschen. Interaktionsmöglichkeiten des Web 2.0 wie Podcast, Cellcast und Weblog beziehen neben dem Computer als Zugangsmedium auch mobile Endgeräte wie das Handy ein und ermöglichen damit einen neuen Zugang zu Kommunikation und Vernetzung.

Jugendkampagne zur Sensibilisierung im Umgang mit persönlichen Daten im Internet - "watch your web"

Die im Juni 2009 gestartete Jugendkampagne "watch your web" stärkt das Bewusstsein von Jugendlichen für den verantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten im Internet insbesondere in Sozialen Internetnetzwerken. Die Kampagne informiert Jugendliche, wie sie Risiken vermeiden und sich und ihre Daten schützen können. Auf einer Webseite und im Rahmen einer Profilseite von SchülerVZ erhalten Jugendliche Tipps und Hinweise. Vier Filmspots vermitteln die Kernbotschaften der Kampagne: "Das Internet vergisst nichts", "Was einmal im Internet steht, kann sich schnell verbreiten", "Virtuelles ist real" und "Im Internet ist man nicht immer ungestört".

Herausforderungen des Web 2.0

Bei der Beantwortung der Frage, wie das Internet zu einem Medium weiterentwickelt werden kann, das Kindern und Jugendlichen ein unbeeinträchtigtes Kommunizieren ermöglicht, setzt das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend auf die Verantwortung der Anbieter von Online-Communities.

Ein gutes Beispiel gesamtgesellschaftlicher Verantwortung ist die freiwillige Selbstkontrolle, die einzelne Betreiber unter dem Dach der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia Diensteanbieter e.V. (fsm) miteinander getroffen hat. Die Betreiber verpflichten sich, durch eine verstärkte Aufklärung von Minderjährigen, Eltern und Pädagogen gezielt darauf hinzuweisen, welche Schutzmöglichkeiten bestehen. Sie verpflichten sich aber auch, vor allem junge Nutzer durch nicht nur technische Maßnahmen vor Missbrauchshandlungen Dritter zu schützen. Hier gilt es, andere Anbieter zu motivieren, sich dieser freiwilligen Selbstkontrolle anzuschließen, so dass für das Web 2.0 flächendeckend verbindliche Standards gibt.